Acredito que as qualidades essenciais para um professor são o dinamismo, o carisma e a criatividade.Acredito que, ao ser apresentado à aulas lúdicas e animadas os alunos se sintam mais instigados a aprender e se esforçar em aula também. Além disso, um professor tem que passar, acredito, uma certa vontade de dar aula, tem que demonstrar para o aluno que ele sinceramente quer dar aula e ensinar.Isso, sob o meu ponto de vista, cria um certo vínculo aluno-professor, aproximando ambos. Claro que é muito mais fácil para um professor criar uma distância do aluno, demonstrando superioridade.Mas digo por experiência própria que esse tipo de professor acaba sendo muitas vezes hostilizado pelos alunos, que acredito possam se sentir desestimulados a se empenharem por não simpatizarem com o professor.
Bah, o que o Alexandre escreveu eu concordo muitíssimo, durante minha "estadia" na escola tive inúmeros professores, cada um com uma característica, mas sempre distantes também, tinha alguns que diziam: -Azar é de quem não quer estudar, venho para cá, dou a minha aula, e no final do mês recebo meu salário. Acho que grande parte dos estudantes tiveram essa experiência. Mas quando comecei no cursinho e vi o quão engraçados são os professores, queridos, isso que ainda é muito superficial, mas o professor de química mesmo, bem louco, levava bécker com areia, água, fazia uma sujeira só para nos mostrar densidade, formas assim, que tenho certeza que nunca vou me esquecer. E cada vez que eu ia para o cursinho eu ia muito entusiasmada, porque sabia que cada aula era um espetáculo de aprendizado!!!!
Primeiramente, o professor deve gostar do que faz. Gostar de dar aula. Gostar do ambiente escolar. Gostar de ser professor.
Professor também deve ser capaz de instigar o interesse dos alunos. Fazer com que raciocinem e não meramente sejam especialistas em decoreba. Ao fazer isso, não só valoriza seu esforço durante o período de graduação mas como também desperta no aluno o senso crítico e capacidade argumentativa, ferramentes indispensáveis quaisquer que sejam as carreiras escolhidas pelos discentes.
Professor bom não é aquele que vai dar aula querendo agradar todos. Estabelecer vínculos é muitíssimo importante porém, essa atitude não deve se sobrepor à cobrança que se faça nescessária.
Por fim, Professor deve ter "jogo de cintura" e paciência. Nem todos alunos compreendem o conteúdo ao mesmo tempo e da mesma forma. Um professor deve estar preparado para identificar diferenças cognitivas e lidar com elas, sempre com bom-humor e justiça.
Cada dia que passa precisamos estar com mais aconhecimentos e isso requer que desejamos adiquirilo. Muitas vezes perdemos esse incentivo por termos professores com pouco incentivo seja ele didatico ou até mesmo filosófico. já que estamos nim pais que educação nem sempre é prioridade tendo os professores uma renumeração nem um pouco condisente. Para que todos alunos sintam prazer em assistir aulas é preciso que professores incentivados e com metodologias modernas tornem suas aulas uma fonte curiosidade e descobertas tornando suas aulas um desafio de que todos nós precisamos para evoluir em conhecimento e humanismo.
Não se tratam de defeitos e qualidades que o professor deve ter, mas sim de toda um repercussão gerada na base do ensino na qual com suas qualidades o professor com seu espírito preceptor irá quebrar todos os "tabus" criados há séculos que sendo mantido sem questionamentos dos nossos queridos mestres, a pronúncia irônica torna-se útil não por arrogância, mas por presunção enfática. Afinal podemos ou não culpar nossos professores por isso? fica pra reflexão, não aparto-me que os mesmo a possam vencer este estereótipo criado de que tudo tem que ser como manda o "script", o velho método tradicional. A relação da imagem onisciente criada vem de encontro a nós, futuros professores de ciências. Encurtando-me, respondo de forma a me contradizer a ponto de harmonizar-se ao proposto, o nosso docente deverá possuir três principais características, muita "garra" pra conseguir vencer, coragem, pois são muitos os obstáculos e cautela pois afinal não se pode esquecer que a base ainda é a mesma, que só muitos anos irão modificar.
Empenho, Um professor tem que buscar intender qual a melhor forma para fazer um aluno entender a matéria lecionada,seja explicada da forma que for,tem que ser com dedicação,sou aluna da 8°série e prefiro aprender com uma explicação oral do que com textos longos e amaçantes. Na minha opnião para uma melhor aprendisagem é necssário que tenha uam colaboração de mabas as partes tanto professor quanto aluno,pois se o aluno parar e ouvir o professor poderá explicar o que é necessário, e dessa forma evitaria muitas situaçãoes desnecessárias Neriane Laís
Acredito que as qualidades essenciais para um professor são o dinamismo, o carisma e a criatividade.Acredito que, ao ser apresentado à aulas lúdicas e animadas os alunos se sintam mais instigados a aprender e se esforçar em aula também. Além disso, um professor tem que passar, acredito, uma certa vontade de dar aula, tem que demonstrar para o aluno que ele sinceramente quer dar aula e ensinar.Isso, sob o meu ponto de vista, cria um certo vínculo aluno-professor, aproximando ambos. Claro que é muito mais fácil para um professor criar uma distância do aluno, demonstrando superioridade.Mas digo por experiência própria que esse tipo de professor acaba sendo muitas vezes hostilizado pelos alunos, que acredito possam se sentir desestimulados a se empenharem por não simpatizarem com o professor.
ResponderExcluirVontade de dar aula!
ResponderExcluirVontade de evoluir!
Vontade de aprender!
Bah, o que o Alexandre escreveu eu concordo muitíssimo, durante minha "estadia" na escola tive inúmeros professores, cada um com uma característica, mas sempre distantes também, tinha alguns que diziam:
ResponderExcluir-Azar é de quem não quer estudar, venho para cá, dou a minha aula, e no final do mês recebo meu salário. Acho que grande parte dos estudantes tiveram essa experiência. Mas quando comecei no cursinho e vi o quão engraçados são os professores, queridos, isso que ainda é muito superficial, mas o professor de química mesmo, bem louco, levava bécker com areia, água, fazia uma sujeira só para nos mostrar densidade, formas assim, que tenho certeza que nunca vou me esquecer. E cada vez que eu ia para o cursinho eu ia muito entusiasmada, porque sabia que cada aula era um espetáculo de aprendizado!!!!
Primeiramente, o professor deve gostar do que faz. Gostar de dar aula. Gostar do ambiente escolar. Gostar de ser professor.
ResponderExcluirProfessor também deve ser capaz de instigar o interesse dos alunos. Fazer com que raciocinem e não meramente sejam especialistas em decoreba. Ao fazer isso, não só valoriza seu esforço durante o período de graduação mas como também desperta no aluno o senso crítico e capacidade argumentativa, ferramentes indispensáveis quaisquer que sejam as carreiras escolhidas pelos discentes.
Professor bom não é aquele que vai dar aula querendo agradar todos. Estabelecer vínculos é muitíssimo importante porém, essa atitude não deve se sobrepor à cobrança que se faça nescessária.
Por fim, Professor deve ter "jogo de cintura" e paciência. Nem todos alunos compreendem o conteúdo ao mesmo tempo e da mesma forma. Um professor deve estar preparado para identificar diferenças cognitivas e lidar com elas, sempre com bom-humor e justiça.
Isso, ao meu ver, é ser Professor.
Cada dia que passa precisamos estar com mais aconhecimentos e isso requer que desejamos adiquirilo.
ResponderExcluirMuitas vezes perdemos esse incentivo por termos professores com pouco incentivo seja ele didatico ou até mesmo filosófico. já que estamos nim pais que educação nem sempre é prioridade tendo os professores uma renumeração nem um pouco condisente.
Para que todos alunos sintam prazer em assistir aulas é preciso que professores incentivados e com metodologias modernas tornem suas aulas uma fonte curiosidade e descobertas tornando suas aulas um desafio de que todos nós precisamos para evoluir em conhecimento e humanismo.
Não se tratam de defeitos e qualidades que o professor deve ter, mas sim de toda um repercussão gerada na base do ensino na qual com suas qualidades o professor com seu espírito preceptor irá quebrar todos os "tabus" criados há séculos que sendo mantido sem questionamentos dos nossos queridos mestres, a pronúncia irônica torna-se útil não por arrogância, mas por presunção enfática. Afinal podemos ou não culpar nossos professores por isso? fica pra reflexão, não aparto-me que os mesmo a possam vencer este estereótipo criado de que tudo tem que ser como manda o "script", o velho método tradicional. A relação da imagem onisciente criada vem de encontro a nós, futuros professores de ciências. Encurtando-me, respondo de forma a me contradizer a ponto de harmonizar-se ao proposto, o nosso docente deverá possuir três principais características, muita "garra" pra conseguir vencer, coragem, pois são muitos os obstáculos e cautela pois afinal não se pode esquecer que a base ainda é a mesma, que só muitos anos irão modificar.
ResponderExcluirEmpenho, Um professor tem que buscar intender qual a melhor forma para fazer um aluno entender a matéria lecionada,seja explicada da forma que for,tem que ser com dedicação,sou aluna da 8°série e prefiro aprender com uma explicação oral do que com textos longos e amaçantes.
ResponderExcluirNa minha opnião para uma melhor aprendisagem é necssário que tenha uam colaboração de mabas as partes tanto professor quanto aluno,pois se o aluno parar e ouvir o professor poderá explicar o que é necessário, e dessa forma evitaria muitas situaçãoes desnecessárias
Neriane Laís